Läroplanen för barnhem enligt lag

Varje förälder, som har små barn,är oroad över ett så viktigt problem som hur barnsjukhus fungerar. Är arbetsplanen i statliga institutioner verkligen observerad? Är det annorlunda i privata organisationer? Vad ska du göra om en överträdelse upptäcktes?

Det huvudsakliga arbetssättet, fastställt på lagstiftningsnivå

Det finns ett vanligt arbetssätt för en dagisEnligt lagen, som upprättades av medicinska specialister och företrädare för förskola institutioner. I enlighet med utbildningsorganisationens stadga finns det flera egenskaper att vara i en barninstitution:

• Föräldrar har rätt att lämna barnet i dagisi 12 timmar. Olika städer har en viss tidsreglering: från 8 am till 8 pm eller från 7 am till 7 pm. Undantaget är privata och 24-timmars förskolor.
• Under pre-holiday dagar reduceras tidsregimen till 10,5 timmar, det vill säga föräldrar kan ta barnet till dagis på vanligt sätt, men det ska tas 1,5 timmar tidigare.
• På helger och helgdagar fungerar inte förskolor.
• I vissa institutioner, efter överenskommelseutbildare och föräldrar finns en utökad daggrupp. Det är, föräldrar kan lämna sin bebis i dagis till 21 timmar. På dess territorium är en grupp anordnad för barn i alla åldrar.
• Det finns också en förkortad regim av dagen, som bara varar 3-4 timmar. Vanligtvis, för en sådan tidsperiod, är nybörjare kvar att anpassa sig.

Allt detta förfarande gäller endast barns vistelse i en förskoleinstitution, det gäller inte för dagisarbetare.

Arbetstid för huvudpersonalen

Det finns ett arbetssätt för barnhem, etablerade för personal. För var och en av dem finns en viss belastning per vecka.

Till exempel funktionssättet för barnhögskolans huvudär 40 arbetstimmar per vecka. Detta är en helt normal belastning. Det vill säga, sådan personal måste vara närvarande i förskolans institution och utföra sina uppgifter fem dagar i veckan (måndag till fredag), åtta timmar om dagen (från 8.00 till 17.00). Det går en timmes paus till lunch (från kl. 12.00 till 13.00).

I vissa städer kan standardläget varaatt ändra. Till exempel, i Moskva, S: t Petersburg och Yekaterinburg arbetar huvudpersonalen i en förskoleinstitution från 9.00 till 16.00. Institutionens förvaltare och seniorläraren har samma arbetsschema.

Arbetssätt för lärare

Utbildarens arbetssätt skiljer sig någotdagis, bör belastningen inte överstiga 36 timmar per vecka. Två specialister arbetar på förskolans institutioner: den första skiftens medarbetare - från 7.00 till 14.30, och den andra skiftets anställd - från kl. 2.30 till 19.00, går lunchpausen för förskolelärare i 30 minuter. När det gäller arbetsschemat arbetar lärarna varje dag med växlande skift.

Arbetstiden för supportpersonalen

Det är värt att notera det i dagisHjälppersonalen arbetar också, vilket gör barnens liv mer bekvämt, intressant och färgstarkt och ger ovärderligt stöd till lärare. Ett visst arbetsschema har också utvecklats för dem.

• Med en belastning på 40 timmar i veckan arbetar barnpassare och juniorhandledare (från 8.00 till 17.00), kockar och köksarbetare (från 6.00 till 15.00).
• Ca 20 timmar per vecka i trädgården bordemusikchef, sekreterare, städare, reparatör, vaktmästare och lastare. Vanligtvis håller sådan personal i tjänst i 4 timmar i veckan från 8.00 till 12.30 med en paus för lunch 30 minuter.
• Dygnet runt inom förskolans institution måste det finnas en vakman. Han arbetar 24 timmar om dygnet med ett schema på arbetsdagen efter tre. Minst fyra anställda måste vara registrerade i staten.

Det är värt att notera att i vissa institutioner kan tillgängligheten av personal, liksom funktionssättet för daghem, skilja sig något.

Den dagliga rutinen

Separat bör vi prata om den dagliga rutinen i förskolan, som varje förälder borde veta.

• Under barnets första timme, är barnen mottagna. Redan ankomna barn är nu engagerade i en fri aktivitet.
• Klockan 8.00 anordnas frukost (vanligtvis mjölkrätter).
• Från 8.30 till 9.00 hålls kreativa klasser i grupper, till exempel ritning, modellering eller dans.
• Från 9.20 till 11.20 finns det en promenad utomhus, den här tiden kan variera beroende på väderförhållandena.
• Från 11.45 till 12.20 får barnen lunch.
• Från kl. 12.45 till 15.00 finns en två timmars tyst timme.
• Klockan 15.30 går barnen till ett mellanmål på eftermiddagen.
• Från 15.25 till 16.25 finns gruppklasser.
• Från 16.20 till 19.00 har barn ledig tid, alla väntar på att deras föräldrar kommer. På sommaren går de på gatan, på vintern är de i grupper och spelar.
• Middag tillhandahålls klockan 18.30.

I vissa förskolor i ordningen för dagen ingår sessioner med en logoped, simning, koreografi för mer.

Vad ska jag göra om läget bryts?

Funktionssättet för barnhem etablerade ilaglig ordning, måste respekteras. Tyvärr utför inte alla anställda i denna sfär kvalitativt sina uppgifter. Det finns följande överträdelser som kan påverka barn och deras föräldrar negativt:

• Läraren kommer inte till jobbet i tid, för vilken föräldern är tvungen att lämna sitt barn med en vakt eller vänta, periodiskt sent för arbete.
• Utbildaren kräver att han tar bort barnet tidigare, som inte vill vara i slutet av förändringen i etableringen på grund av ett barn.

Enligt lagen är utbildaren skyldig att fortsätta till sinOfficiella uppgifter kl 07.00 (eller 8.00 beroende på exakt schema), det vill säga, föräldern kan redan nu lämna sin bebis i dagis. Om läraren är periodvis sen, är det nödvändigt att åtgärda detta faktum och skriva ett klagomål till huvudets namn. Vid en enda fördröjning rekommenderas det att prata med läraren muntligt. Om en person var försening till följd av vårdgivarens fel och fått en ånger för detta har han rätt att kräva ersättning från utbildningsinstitutionen.

När det gäller arbetsdagens slut, varderaFöräldern har rätt att lämna sitt barn i institutionen fram till 19.00, och utbildaren måste arbeta tills det sista barnet tas. Om läraren inte vill utföra sina uppgifter, bör han påminna om vad som är regimen för gruppens arbete i dagis eller för att hålla en muntlig konversation med honom och förklara sin egen situation på jobbet.